Feedback met impact is dialoog
Kern van VIP-Coaching en Assessment as Learning
€31,50
Auteur
Filip Dochy en Mien Segers
Jaar publicatie
2022
Pagina's
168 pagina's
Uitgever
Boom
Taal
NederlandsISBN
9789024441921
Samenvatting “Feedback met impact is dialoog"
Feedback is het meest krachtige medium in leerprocessen. Het is dus cruciaal om dit op de juiste manier te gebruiken. In dit boek laten de auteurs zien wat feedback precies inhoudt en hoe je er het beste mee om kunt gaan.
‘Feedback met impact is dialoog’ is opgebouwd uit drie delen. In deel 1 wordt geschetst wat feedback is en hoe je het kunt inzetten. De auteurs gaan daarbij in op het feedbackproces, feedbackzoekgedrag en de kwaliteit van de feedback-boodschap. Feedback heeft pas impact als er sprake is van dialoog. Het waarom, wat en hoe van de feedbackdialoog staat centraal in deel 2. Deel 3 biedt veel praktische voorbeelden.
Docenten/coaches van diverse opleidingen vertellen hoe zij de feedbackdialoog integreerden in hun opleiding. Ook komen veel tips aan bod, voor software en apps ter ondersteuning van het feedbackproces.
Dit boek is essentieel voor iedereen die zich bezighoudt met het begeleiden van lerenden: trainers, coaches, docenten, beleidsmakers en opleidingsmanagers. De inhoud is zowel te gebruiken tijdens het coachen van lerenden als bij het vormgeven van opleidingen.
Eigen ontwikkeling coachEigen ontwikkeling leiderEigen ontwikkeling trainerJongerencoachLife coachOnline coachOrganisatiecoachTalentcoachTeamcoachTrainer
dialoog, feedback, feedback geven
Over de auteur
Filip Dochy en Mien Segers
Over Filip Dochy
Filip Dochy is als professor Learning & Development o.a. betrokken bij de European Academy of Science (Academia Europeae) en als TOP1% scientist bij het USERN. Hij is founder van EAPRIL en past-president van EARLI; hij is founding editor van de Educational Research Review en Frontline Learning Research.
Over Mien Segers
Mien Segers is hoogleraar Corporate Learning aan het departement Onderwijsresearch en -ontwikkeling van de Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde van de Universiteit Maastricht. Eerder was ze hoogleraar Onderwijsstudies aan de Universiteit Leiden.
Haar onderzoek richt zicht op leren op de werkplek, Assessment for Learning en leren en werken in teams in organisaties. Ze is editor van de EARLI Book Series New Perspectives on Learning and Instruction.
Kern van VIP-Coaching en Assessment as Learning
€31,50
Andere suggesties…
CoachkaartenEspérance Blaauw
Teamspel Werken aan VersterkenYolanda van Dongen, Sylvia Burgers en Gea Zeilstra
Het spel der ongeschreven regelsLeonie van Rijn en Annemieke Figee
Reflectiespel 1 - De basis van al...Marijke Lingsma, Marijke Sybesma en Jan Oosting€33,50